Биологическая обратная связь (БОС) – немедикаментозный, эффективный, безболезненный метод устранения психологических и психосоматических нарушений. Доказано клинически.Система BrainBit NeuroFit — совместная разработка с директором института НОО-психосоматики и биологической обратной связи, доктором психологических наук, Лилией Сухоцка (г. Люблин, Польша)

Суть метода: регистрация биоритмов мозга, отвечающих за психоэмоциональное состояние клиента и отображение этих параметров на мониторе в виде игры, которая управляется «силой мысли» клиента (концентрацией или расслаблением).

Система включает большое количество игр, что особенно актуально для детей!

Цель метода: обучить клиента навыкам саморегуляции и самоконтроля быстро, наглядно и без побочных эффектов.

Подробнее об этом методе можно почитать в разделе: статьи.

Создатели метода рекомендуют от 15 до 60 сеансов, частота 2-3 сеанса в неделю с перерывом 5-7 дней

ВНИМАНИЕ!!!-Это не волшебный метод, пациент должен трудиться, как в тренажнрном зале, прикладывать максимум усилий и тогда результат не заставит себя ждать. Не существует методов пассивного излечения!!!(хотя есть-это тпсихотропные таблетки, но он временный!!! )Под лежачий камень вода не течет.

ВСЕМ ДОБРА, ЗДОРОВЬЯ, ТЕРПЕНИЯ и СИЛ!!!

Дмитрий Александрович много лет работал фельдшером скорой помощи, часто встречался с паническими атаками, при которых редкий доктор мог помочь или объяснить, что происходит с больным вызвавшим скорую помощь среди ночи. Наверное многим знакома эта ситуация. Скорая приезжает и все проходит. Как специалист в экстренной и психологической помощи Дмитрий Александрович знаком со многими болезнями, их симптомами, в том числе и психическими заболеваниями, как клинический психолог может отличить норму от патологии и при необходимости направить Вас к соответствующему специалисту, это может быть необязательно психическое заболевание или расстройство. Часто перепады настроения могут вызывать нарушения работы щитовидной железы, синдром раздраженного кишечника, опухоли, нарушения овуляции, нарушения сердечного ритма и многие другие факторы. И после того, как будут исключены физиологические патологии или например недостаток витаминов, микроэлементов возможна психологическая консультация!!!

Семейный психолог: Консультирование по вопросам семьи и брака (только пары готовящиеся к вступлению в брак или состоящие в законном браке!!!).

Дмитрий Александрович проводит суружескую консультацию с целью сохранения брака. И для пар готовящихся вступить в законный брак.

(для взрослых и детей от 6 лет. Не всем данный метод подходит,например детям с диагнозом МУТИЗМ(неспособность ребенка четко объяснить свою мотивацию или страхи)

Психологическая помощь при психических расстройствах(по направлению психиатра или самостоятельно) — панические атаки, неврозы, фобии, депрессии, суицидальные мысли, самоповреждение, анорексия, булимия, мании, зависимости, неврозы, расстройства личности. Длительная психологическая работа один-два раза в неделю на протяжении нескольких недель или месяцев, с целью гармонизации и оздоровления личности.

ДПДГ или по англ.EMDR(десенсибилизация и переработка движениями глаз) Метод разработан американским психологом Френсис Шапиро. Метод эффективен при постравматическом стрессовом расстройстве, фобиях, клаустрофобии, боязни животных, насекомых, после изнасиловании, военных травмах, нарушениях пищевого расстройства ( не переедать с утра, легкий завтрак-йогурт, яблоко, кефир), курении(если есть сильная мотивация бросить курить, перед сеансом не курить с утра), страхе будущего и прошлого. Этот метод не работает при расстройствах личности, для этого нужна психотерапия или психологическое консультирование.

Метод краткосрочной психотерапии методом движения глаз и билатеральной стимуляции. Эффективен при панических атаках, фобиях, посттравматическом стрессовом расстройстве. Продолжительность от 1 до 15 сеансов.

Об Этом методе Вы можете прочитать в нашем разделе СТАТЬИ или в интернете.

Детский психолог — это консультирование детей и родителей по вопросам детско-родительских отношений.

Для родителей-ВАЖНО Ваше активное участие помочь ребенку. НЕ оправдываться, что Вы все делаете правильно. Ребенок копирует Ваше поведение и способы совладания с ситуацией!!!!

Это поможет нам изменить поведение! Ин не ждите, что изменения произойдут после первой встречи!!! Паттерны(способы поведения) вырабатывались годами, поэтому предстоит длительная, но эффективная работа! Наберитесь терпения!!!

Подготовка к школе. Выполняет педагог ОсиповаА.С

Консультация (коррекция) дефектолога Осиповой А.С.

детей от 3 до 17 лет и взрослых после ЧМТ, инсультов, нейроинфекций.

Занятие со специальным психологом (дефектологом) по вопросам задержки или особенностей психического развития ребенка от 3 до 16лет. Сюда входят: расстройство аутистического спектра, синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), синдром Аспергера, дети перенесшие родовые травмы (гипоксия, минимальная мозговая дисфункция, ДЦП), синдром Дауна.

Логопедический массаж Выполняет логопед-дефектолог ОсиповаА.С.

Анастасия Сергеевна имеет большой опыт в работе с особенными детьми, в настоящее время руководит классом в коррекционной шкколе, имеет подход к любым детям, обладает выдержкой и терпением и в интеервью с ней не представляет себя в другой работе. Очень любит детей, несмотря на их особенности, поскольку знает, что не бывает плохих учителей, а есть не очень хорошие педагоги.

УЧИТЕЛЬ- Задача учителя — открывать новую перспективу размышлениям ученика. (Конфуций.)

Учитель дает только знания, по другому только информацию, но не все ученики, в силу своих умственных способностей, в силу своих особенносей, в с учетом пренатального и пстнатального анамнеза могут дать результаты , которые от них требует учитель. Не у всех детей мозг сформирован к учебному процессу, из-за этого возникают конфликты между учителями и детьми

Педаго́г -специалист помимо того, что он учит ребенка знаниям и навыкам, он его воситывает, как правильно вести себя в той или иной ситуации, как вести себя в школое, в общественных местах и т.д.

Педагог-это специалист ведущий ребенка от самых азов до поступления в школу, а возможно и далее, пока ребенок будет твердо стоять на ногах знаний.

ВНИМАНИЕ!!! ЕСЛИ ПЕДАГОГ,ЛОГОПЕД, ПСИХОЛОГ или ДРУГОЙ СПЕЦИАЛИСТ СЧИТАЕТ, ЧТО РЕБЕНКУ ТРЕБУЕТСЯ ИНОЙ СПЕАЛИСТ, ОН В ПРАВЕ НАРАВИТЬ ЕГО К ДРУГОМУ СПЕЦИАЛИСТУ.

Специальная артикуляционная гимнастика для гибкости языка и подъязычных мышц — которые отвечают за четкость и правильное произношение звуков.

Екатерина Альбертовна имеет большой опыт воспитания и работы с детьми с расстройством аутистического спектра, любит детей, мама двоих школьников, у одного из которых был поставлен диагноз- расстройство аутистического спектра, которое Екатерина Альбертовна привела в состояние близкой к норме и теперь ребенок учится в обычной школе, выдает прекрасные результаты и мечтает стать художником пейзажистом., Его работы Вы можете увидеть в нашем центре. Екатерина Альбертовна имеет хороший опыт работы в детском саду, где она организовала по своей инициативе психолого-коррекционный кружок для особенных детей, который принес отличные результаты. Сейчас она применяет свой опыт в психологическом центре ЛУКА.

Рисование песком для детей – замечательный способ эмоциональной терапии, рекомендуемый детскими психологами, и средство развития воображения, расширения творческих навыков, способ релаксации. Ребенок избавляется от последствий стресса, к нему возвращается эмоциональная стабильность. Рисование песком применяют для лечения у детей нарушений сна, невротических расстройств, тревожности. Для здоровых малышей художества песком тоже полезны, они позволяют успокоиться после неудач, избавиться от низкой самооценки и фобии стать неудачником. Ребенок видит, что неудачный рисунок в любой момент можно исправить.